放暑假前，杜秀青在余河县城的几所小学下发了一个通知，号召同学们来参加暑假去乡村体验生活的活动，和乡村的孩子手拉手结对子，让城里的孩子把自己的一些学习用品和书籍带到乡下去，送给乡村的孩子们。这个通知发下去，得到了一部分学生和家长的积极响应，各个学校很快就登记了有意愿参加活动的孩子姓名，让他们先准备一些自己富余的书籍和学习用品，到时候一起带到活动现场，捐给山村的孩子们。
    组织这个活动，杜秀青还有一个目的，就是让城里的家长也一起参加，最好能在现场进行一些结对帮扶活动，让山村那些穷苦的孩子得到资助，能继续学业，以减少山村孩子辍学的现象。
    因为一直以来，农村孩子辍学的这个问题总盘结在她心中，让她无形中有一种隐忧，可是自己却又无能为力去改变这种现状。
    梁晓素按照她的要求和指导，对乡村孩子辍学的情况一直在进行调查和统计。截止这个假期，梁晓素统计上来的数字是让杜秀青吃惊的，整个余河县，目前调查了的乡镇有十二个，共发现辍学儿童近千人，这里大部分是中学辍学出去打工的。估计那些没有调查到的乡镇情况也差不多。这样一个庞大的群体，将来真正走上社会，必然会带来一些不稳定的因素。这些孩子一没有文化，二没有技术，如果再加上没有吃苦耐劳的精神，他们将来在外打工的生活一定不好过，而这些孩子一旦走上歧途，危害是非常大的。
    想到这些的时候，杜秀青就想起活土匪对她说的话，一切都由时间去解决！其实，这就是托辞，是把矛盾交给未来，是不负责任的表现！可是，她内心倒是想负起这个责任，却是心有余而力不足啊！
    所以，她希望借助这样的一些活动，能够给山里乡里的孩子们带去一些希望，让他们感受到知识带来的力量，感受到社会的关心和关爱，能够尽量在学校里多学一些知识，多掌握一点技能，将来走向社会不至于那么盲目和茫然。这是她心里最朴实的一点想法。
    暑假往往还有一些志愿者来参加社会实践活动，这次手拉手活动，就由学生、家长和志愿者一起组成，向方庄镇桂家村小学出发。
    去桂家村也是杜秀青特意挑选的，一来是那里真的很贫困；二来是可以去看看桂智明。
    自从上次到首堵领奖回来，杜秀青还没有再见过桂智明。
    孩子们和志愿者给桂家村小学带来很多体育用品和学习用品，还有一些书籍。
    虽然一些孩子路途很远，但是听说有这个活动孩子们还是都赶来了。小小的桂家村小学的草场上异常热闹起来，志愿者和城里的孩子陪着这些山里的娃娃们一起做游戏，玩得十分开心。
    桂智明已经小学毕业了。余河县因为经济不发达，没有搞九年义务教育，小学到初中一共就是八年，小学都是五年制，而不是六年制。这是中原很多欠发达地区的共同做法。
    听说杜秀青会来，也特意赶到了学校。
    桂智明还是那么腼腆，见到杜秀青很高兴，但是却不愿意多说话。
    杜秀青把桂智明叫到校长办公室，准备和他谈谈心。
    桂智明告诉他，现在妈妈在家里了，他觉得很幸福，奶奶也和他们生活在一起，由妈妈照顾；现在家里的生活也过得去了，每月团县委给的基金足够他们一家生活，他觉得现在特别快乐，是最开心的时候。
    听着桂智明的话，杜秀青心里觉得特别欣慰，看到孩子幸福的笑脸，她感觉自己的工作特别有意义。
    桂智明是全国优秀少年，按政策县里对他有特殊的照顾。
    他小学毕业后，可以直接到县城最好的余河一中初中部就读，学费全免，生活费由团县委的专项基金来支付，桂智明的家庭没有任何后顾之忧。
    杜秀青把这个消息告诉了桂智明，没想到桂智明却不太愿意。
    桂智明说：“老师，我不想到县城去上学，我想留在方庄镇中学，这样我就可以经常回家看奶奶，奶奶她离不开我，我也离不开她。”
    真是个懂事的孩子！杜秀青心里很感动，但是她要劝阻这个孩子，一定要到县城去上中学，这样他的未来才会更有发展和希望。
    “智明啊，你的心情老师理解。你不想离开奶奶，你想照顾他，这更加说明你是个好孩子，是个有责任心的男子汉。”杜秀青说，“可是，你想想看啊，现在你有这样的机会可以走出大山，去城里学习，是多么好的机会啊！城市里的教学条件，师资质量都比山村中学好多了。奶奶有妈妈照顾，你完全可以放心；你也可以经常回家来看奶奶，周末、节假日，你都可以回来的。再说了，奶奶要是知道你有这样的机会去县城学习，她一定会只持你的，你说对吧？”
    “可是……”桂智明还有些犹豫。
    “智明，听老师的话，别可是了，你应该去城里上学，因为这样你将来的发展会更好，如果你能成为一个很有出息的人，将来或许就能改变桂家村的面貌，为这里的百姓带来福音，给这里的孩子带来希望。老师相信你一定可以成为这样的人！”杜秀青说。
    桂智明抬起头，有些不相信地看着杜秀青。
    “孩子，相信老师，你一定行的！只要你愿意走出去。你看，我们去清华北大看了，你是那么向往那里，那么只要你一步一步去努力，你的梦想就会越来越近，我相信，你一定能够实现你心里的梦！”杜秀青握着桂智明的手说，她要传递给这个孩子一些力量和自信。
    “老师，我相信你，我听你的。”桂智明说。
    “好！你能这样决定，老师很高兴。到县城里后，有什么问题有什么需要，就给老师打电话，好吗？我们都会帮助你的。”杜秀青看着桂智明说。
    “好，我记住了！”桂智明拿着杜秀青的电话号码说。
    “8月31号上午九点半，你在余河一中的校门口等我，老师带你去报名！”杜秀青说。
    “嗯，谢谢老师。”桂智明感激地说。
    眼前这位和蔼可亲的杜书纪，桂智明一直都叫她老师，他没有想到，她能让自己的生活发生这么大的变化，甚至让桂家村小学都发生了这么大的变化。
    很多人都说她是县里的官，桂智明还不太懂得这些，他在心里只把她当老师看。
    她讲话的声音是那么温柔，她看他的眼神是那么慈爱，她给他的鼓励和帮助是那么多……桂智明觉得，这就是他心中最有本事，最有出息的人。他之所以愿意相信她，愿意听她的，因为在他心中已经把她当成了自己的偶像，他希望自己将来也能像她一样，做一位对人民有用的人，能够帮助像自己这样需要帮助的人……
    杜秀青带着桂智明来到草场上，志愿者和孩子们正在做游戏，玩得那么高兴！
    桂校长告诉她，现场已经有几个家长达成了一对一的帮扶意愿，桂家村又少了几个将要辍学的儿童了！
    杜秀青让桂校长再挑出一个贫困学生，她也要资助一个孩子，直到孩子大学毕业。
    桂校长听了，立马从名单里挑选了一个叫桂新东的男孩子，家里很贫困，也即将面临着辍学。
    杜秀青二话没说，立即面见了孩子。看着眼前这个瘦弱的小男孩，杜秀青似乎看到了以前的自己，她心里不免又一阵心酸。她要了孩子家的具体地址，把自己的联系地址和电话给了桂新东，并告诉他，以后有什么困难都可以给她写信，或者打电话告诉她，老师一定会帮助他的。
    桂新东感动极了，双眼噙满了眼泪。
    山村的孩子都是这么纯朴，只是可惜受生活条件的限值，他们很少能改变自己的命运。如果有一天，自己有能力，一定要关照这些孩子们，让他们的生活充满希望，让他们能走出大山，改变自己的生活，从而改变山村的面貌。
    杜秀青是带着这样的心情和孩子们告别的。
    周五下午下班前，杜秀青很期待活土匪的电话能打过来，有好几个星期没有见到他了，杜秀青承认，自己的心里确实有些想他。
    她本想主动打电话给他，可是很多时候，他都在开会或者是在去开会的路上。所以她就不再轻易打电话给他了，而是被动等待，等待男人的召唤。
    她把手机摆在桌上，慢慢整理着桌子，她希望电话能适时的响起来，男人的声音能立马传过来。
    她就那么看着手机，心里期盼着奇迹的出现。
    电话果真响了起来！
    她兴奋地拿起手机，却看见上面显示的是：吴巧玲！
    这个时候她怎么想起来打电话给我呢？杜秀青心里有些狐疑，想不接，犹豫了一下，还是接听了。
    “秀青！”吴巧玲在电话里喊道。
    “巧玲啊，你好！有事吗？”
    “老同学，找你都要有事才行啊？没事就不能找你吗？”吴巧玲说，“不过，我今天找你还真是有事。”
    “什么事？你说吧。”杜秀青说，她希望吴巧玲快点结束，万一这个时候活土匪打电话给自己而打不通，那就太遗憾了。
    “你记得上次我跟你说，咱们去西乡县算命的事吧？”吴巧玲神秘地说。
    “算命？”杜秀青一时没有心想起来，“哦，是的，我想起来了！”
    杜秀青记得上次吴巧玲请自己吃西餐的时候说过这个话，当时也就是听听，并没有放在心上，没想到她还当真了！